Copilul meu începe școala!

Rolu­rile cla­sei pregătitoare

Clasa pre­gă­ti­toare își pro­pune să:

• asi­gure ega­li­ta­tea de şansă pen­tru un bun start şco­lar pen­tru toţi copiii;
• spri­jine copiii în aco­mo­da­rea trep­tată cu şcoala;
• ofere părin­ți­lor un timp de aco­mo­dare pen­tru a putea crea și ei comu­ni­tăți de spri­jin pen­tru copii în jurul școlii;
• „viru­seze” școala cu o altă abor­dare a copi­lu­lui, să arate că se poate face edu­ca­ție cu joc și bucu­rie, cu plă­cere și bună-​​dispoziție;
• ate­nu­eze dis­cre­panţele din­tre edu­ca­ţia din fami­lie şi cea insti­tu­ţio­nală, din­tre gră­di­niţă şi şcoală;
• răs­pundă nevo­i­lor de for­mare inte­lec­tu­ală a copi­i­lor la această vârstă;
• asi­gure inte­gra­rea copi­lu­lui într-​​un mediu social de congeneri.

Ce înseamnă clasa pre­gă­ti­toare pen­tru copil

• un loc de întâl­nire şi de împri­e­te­nire cu alţi copii;
• un loc de joacă;
• un spa­ţiu dife­rit de fami­lie, unde copi­lul învață să nu mai fie cen­trul atenţiei;
• un spa­ţiu de învă­ţare sis­te­ma­tică şi de expe­rienţă socială.

Ce abi­li­tăţi for­mează clasa pregătitoare

În cadrul cla­sei pre­gă­ti­toare copi­lul își exer­sează noile abi­li­tăți ale vâr­stei sale și deprinde altele noi. El se va deprinde:

• să comu­nice, să cola­bo­reze, să sta­bi­lească rela­ţii cu copii de ace­eaşi vâr­stă şi cu adulţi din afara familiei;
• să învețe sis­te­ma­tic și să gân­dească logic;
• să-​​și ges­tio­neze sin­gur tim­pul și efortul;
• să se adap­teze la situ­a­ţii noi;
• să aibă rezis­tenţă la frustrare;
• să se implice conş­ti­ent şi creativ;
• să-​​și asume sarcini.

Cum putem ajuta copi­lul care intră la şcoală

• îl încu­ra­jăm să fie soci­a­bil, comu­ni­ca­tiv, tole­rant, pri­e­te­nos, independent;
• noi înșine sun­tem rela­xaţi, încre­ză­tori, binedispuşi;
• dis­cu­tăm cu el des­pre şcoală în fun­cţie de inte­re­sul său, de teme­rile lui, cu calm şi cu bunăvoință:
• nu com­bi­năm înce­pe­rea şco­lii cu alte schim­bări în viaţa copi­lu­lui (schim­ba­rea locu­inţei, a came­rei, a per­soa­ne­lor de îngrijire);
• nu-​​l împo­vă­răm cu pro­pri­ile noas­tre temeri, neîn­cre­deri, nesi­gu­ranțe, tensiuni.

Ghidul pentru părinții de ,,proaspeți școlărei” îl puteți descărca de la adresa de mai jos:
http://speranta.farca.ro/ghid-pregatitoare/
Vă doresc lectură plăcută!

Clasa noastră

Clasa noastră își așteaptă buburuzele! 

Structura anului şcolar 2014-2015

Bun venit la școală!

Anul şcolar 2014-2015 începe pe data de 1 septembrie 2014, se încheie pe data de 31 august 2015 şi se structurează pe două semestre, după cum urmează:

Semestrul I
Cursuri – luni, 15 septembrie 2014 – vineri, 19 decembrie 2014
În perioada 1 - 9 noiembrie 2014, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă.
Vacanţa de iarnă – sâmbătă, 20 decembrie 2014 – duminică, 4 ianuarie 2015
Cursuri – luni, 5 ianuarie 2015 – vineri, 30 ianuarie 2015
Vacanţa intersemestrială – sâmbătă, 31 ianuarie 2015 – duminică, 8 februarie 2015

Semestrul al II-lea
Cursuri – luni, 9 februarie 2015 – vineri, 10 aprilie 2015
Vacanţa de primăvară – sâmbătă, 11 aprilie 2015 – duminică, 19 aprilie 2015
Cursuri – luni, 20 aprilie 2015 – vineri, 19 iunie 2015
Vacanţa de vară – sâmbătă, 20 iunie 2015 – duminică, 13 septembrie 2015

Săptămâna 6–10 aprilie 2015 din semestrul al doilea este săptămână dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit „Şcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”, având un orar specific.